孩童具有学英语的语言天赋

 

婴幼儿具有自然习得人类任何一种语言的能力，用乔姆斯基的话说，人的大脑里天生就有一种语言习得装置，学英语不是难事，只要方法得当。

到目前为止，还没有发现任何生理和心理发育正常的儿童在母语环境中学不会母语，也没有发现任何生理和心理发育正常的儿童置身于外语环境中学不会外语，对于适龄的孩子，儿童英语学起来并不难。不过人的语言天赋过了青春期（15岁左右）之后会大为降低，语言学家把青春期称为语言习得的关键期。有一些特殊案例表明，个别人在青春期之前被长期剥夺了与他人进行语言互动的机会，因而未能习得语言；这些人即使被发现后获得了良好的语言环境，也很难成功习得语言。另外，一个人如果在青春期之后才开始学外语，一般很难在语音语调上学得很到家。

语言的习得不需要高智商，孩子也不必有意识地学。在开口说话之前，就已经能听懂大人对他讲的许多话；到3-4岁时，就已经基本能够想说什么就说什么；5-6岁时就已经掌握了母语的日常词汇和基础语法。我们知道，学龄前儿童的智商是不怎么高的，2-3岁的幼儿，智力水平跟成年黑猩猩差不多。他们能学会说话，可见语言习得不需要很高的智商。一些智商低到连简单的加减乘除都觉得难的孩子，在母语环境中学会母语或在外语环境中学会外语，似乎并不觉得怎么难。可以说，只要孩子能够不费力地习得母语，他的语言天赋就属于正常，就完全可以学会外语。