一二年级重在树立榜样
6-8岁的孩子仍然十分依赖父母,不能够独立完成作业,需要父母长时间的监督和陪伴。
当孩子写作业时,家长最好也在旁边学习,给孩子做好榜样,这样孩子更有积极性。
当父母爱学习,当家庭有浓郁的学习氛围,孩子就不会排斥做作业。
三四年级重在培养习惯
明确做作业的规矩,教会孩子管理时间,提高孩子的专注力,鼓励孩子动脑思考,这几点家长都要一一落实到孩子身上,而且不能光说不做,最好言传身教。
在孩子很小的时候帮他养成良好的习惯,定型以后就不用担心孩子的学习。
家长不能纵容孩子的缺点,也不要忽视孩子的优点,帮助孩子扬长避短,让他学得更顺利。
五六年级重在提高效率
孩子即将升入中学,面临更多的学习内容、更大的学习压力,提高学习效率势在必行。
向孩子介绍一些不错的学习方法,或者引导孩子总结适合自己的学习方法,好的学习方法是进步的前提。
最重要的是让孩子明白,做作业不是为了完成老师或家长布置的任务,而是自己的责任。
不管做得好不好,做得快不快,最终的得益人是孩子自己,要保质保量地完成作业。
怎么帮孩子检查作业?
检查孩子的字迹
字迹,最能体现孩子的作业态度和学习态度。
如果孩子字迹潦草,就要让孩子反思自己的学习态度,静下心来学习,不能应付作业。
如果孩子频繁写错别字,就要让孩子练字,写字好的孩子学习也不会差到哪里去。
检查孩子的做题思路
当发现孩子做错时,不要直接告知答案或帮他修改,而是让他重做一次。
如果孩子自己发现不了问题,那就告诉他是解题思路出错还是审题出错,引导孩子自己发现问题,自己解决问题。
家长应该让孩子反复读题,然后用例题作辅导,培养孩子理解运用的能力和举一反三的能力。
检查孩子的作业习惯
检查作业不能只看结果,也要看过程,我们要定期复盘孩子写作业时的表现。
指出孩子写作业期间犯的错误,包括走神分心、频繁翻书、照搬答案、不动脑筋等等问题,督促孩子改正。
在小学,尤其是低年级时期,家长陪孩子写作业,培养孩子的好习惯、好态度,是为了以后的逐步放手。